霍Sir

霍Sir 畢業於大學人文學系語文研究學士課程，主修中文，具多年中文科教學經驗，對學生學習需求及難點瞭如指掌。他相信只要學生肯學，老師便應傾囊相授，啟發學生潛能。他重視技巧訓練，協助學生掌握答題框架與思維方式，幫助他們克服對中文科的恐懼與無力感。對低年級學生，他亦重視字詞理解的根本功夫，透過拆解部首與字義的關係，提升學生對中文的興趣。霍Sir 的教學不單止傳授知識，更重視思維訓練與學習態度的建立，致力讓學生在中文科中建立信心，獲得成就感。

「那些無法打倒我們的難關，它的存在只會讓我們更加強壯。」

教學特色

• 教學有耐性，重視學生的學習態度及學習動機
• 主張應以策略導向學習，透過掌握題型特點提升作答準確性
• 注重低年級學生的詞彙學習，善於以部首分拆法引起學生學習興趣

成就剪影

• 擁有六年以上教學經驗，涵蓋中小學教班、私人補習及補習社全職導師
• 香港中學文憑試中文作文卷考獲5*佳績
• 成功協助一位中文成績平平的小五學生，透過引導及趣味教學，在呈分試考獲A等佳績，並升讀長沙灣天主教英文中學。