DAVID SIR

很多人像未雕琢的鑽石,粗糙表面下有著發光潛質。
Many individuals have, like uncut diamonds, shining qualities beneath a rough exterior.

——尤維納,古羅馬詩人

David Sir 於香港文憑試中獲取中文科5*成績，於聆聽與綜合能力分卷更榮獲5**的佳績。在大學時曾擔任學生刊物編輯部總編輯，並畢業於人文及創作系，大學期間亦有多份編輯實習的經驗，校對及寫作能力得以琢磨，因此在教學中對學生的行文用字會比較敏感及有要求。

David Sir教學經驗豐富，中學畢業後便開始了私人補習，大學期間亦曾於港島的補習社擔任專科班導師，執教中小學中文科，並曾到多區中小學任職到校補習導師。經過多年的補習經驗，David Sir 發現課堂的氣氛對學生學習效率有著直接的影響，比起嚴肅的課堂，學生與導師有更多的互動會使他們更投入課堂，對知識的吸收更為容易。

David Sir 重視學生的求學態度，他認為嚴格對待學生有可能會打擊學生的自信，比起推學生一把，他希望導師會是扶持學生的角色，因此他的教學風格會是以輕鬆的相處模式，以較親近的關係，提起學生對中文的興趣，但這絲毫不減他對學生的要求，他希望學生在他的教學下，能尋回及保持學習中文的興趣和熱誠，從而進步。曾經有一名小四學生中文基礎薄弱，導致中文成績一直差強人意，更對中文失去興趣，學習上抱着消極態度，有時直接敷衍了事，亂做題目。但經過David Sir半年的教導裏，學生尋獲學習的興趣和動力，成績亦逐漸升至中游位置。