張 SIR

張Sir相信如果學生能夠以積極和專注的態度面對學習，他們將更有可能取得好成績。因此，張Sir在課堂上努力創造一個輕鬆、有趣且互動的學習環境，以吸引學生的注意力並激發他們的學習熱情。

張Sir也非常重視在課堂中培養學生的自主學習能力。除了指定的筆記和功課，他鼓勵學生主動參與學習，例如鼓勵他們自行查字典解決問題、造句來應用詞彙等。這樣的學習方式不僅能夠幫助學生加深對知識的理解，還能提升他們的解決問題的能力和自主學習的意識。

張Sir曾經指導一名來自何日東小學的小二學生，這位學生在報讀了兩個月後，中文成績由八十多分上升至九十多分，並取得全級第一名。這個例子充分展示了張Sir卓越的教學能力和他對學生學習態度的關注，並證明了他的教學方法的有效性。